Es un proceso interno de adquisición de una disposición relativa mente duradera, que cambia y enriquece la percepción, los sentimientos, los pensamientos y la conducta de la persona como resultado de una experiencia.
Es una alteración permanente: pobre desempeño en las áreas cognitivas, su interpretación cognitiva de lo que ve está alterado. Los niños que padecen problemas de aprendizaje son aquellos que no aprenden con los métodos específicos que utiliza el plantel al cual asisten.
